仏教学部

• 総合評価型

  合格者の声・試験対策

  試験時間（60分間）について

  

  • 余裕をもって解答できた
  • かろうじて間に合った
  • 時間が足りなかった

  設問（試験内容）について

  

  • 問題なく答えられた
  • 回答に迷うことがあった
  • 回答できないことがあった

  合格者の試験対策！

  小論文を実際に受験してみて、もっとやっておけば良かったと思う対策はありますか。

  • 仏教について、専門的な学びを深めておくこと。
  • 仏教そのものの考えだけではなく、仏教の考えが生かされているものをもっと調べておけばよかった。
  • 仏教に関する本をたくさん読んでおくべきだった。
  • 小論文を１時間で書き上げる練習。

  おすすめの勉強方法（参考書）はありますか。

  • ノートを使って過去問を解き続けた。過去問が実際の受験問題につながるところがあった。
  • ひたすら小論文を書き、学校の先生や塾の先生に添削していただく。

  面接・口頭試問、グループ討論ではどんなことを質問されましたか。

  • 志望理由（なぜ駒澤大学仏教学部なのか？）。
  • 仏教に興味を持った理由。
  • あなたにとって仏教とはどのようなものか。
  • 仏教について知っていること（仏像や建物について、誰が何を作ったか。仏教にまつわる書籍など）。
  • 自身の生活と仏教とのつながりで感じること（剣道、漢文、習字、行事など）。
  • 将来の展望。

  面接・口頭試問、グループ討論について事前に準備しておくべきことは何ですか。

  • 駒澤大学のホームページから情報収集をすること。
  • 緊張しすぎずに聞こえやすい声で話し、笑顔で受け答えができるようにしておくこと。

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  学部・学科からのメッセージ

  小論文の出題傾向と評価ポイントについて

  小論文の論題は、宗教（仏教）と社会・文化との関わりについて問う傾向にあります。それも宗教（仏教）の専門的な知識を問うことに力点があるのではなく、社会・文化に関する高校生としての常識的な知識を問うことに力点があります。評価のポイントは、高校生としての知識が身についているか、考えて判断する力があるか、文章が整っているかという点です。

  小論文を勉強する際のアドバイス

  論述においては、論ずるために必要な事実を示し、それに対する自分の意見を明確に順序よく述べてください。国語や社会科などふだんから高校で学ぶ各教科をまじめに学んでおり、かつ読書する習慣があれば、特に心配する必要はないと思います。仏教に関する新書や文庫などを数冊読み、興味のある事柄をノートにまとめたり、さらにインターネットで調べてみたり、高校の先生に質問したりすることをお勧めします。

  面接・口頭試問の面接形態、面接の評価ポイント

  仏教学部の専任教員が２人１組で面接を担当します。面接官は、入学後に受験生が真剣に学習・研究に取り組むかどうかに注目しています。なぜ仏教学部を志望したのか、入学後の目標はどのようなものか、特に仏教についての知識を深めたい理由と、現時点での自分の興味や関心について詳しく述べ、仏教学部で何をどのように学びたいかを明確に答えられるよう準備しておいてください。

  総合評価型の受験生に期待すること

  受験生には、受験科目だけでなく、高校の全ての教科について、日頃からこつこつとまじめに取り組んでいることを望みます。つまり、国語・英語・社会科などの教科に偏りがなく、かつ日常的に学習する習慣を身に付けていることが望ましいです。そのうえで、仏教学部に入学して仏教を学ぶことが、自分にとって意義深いものであると考える人の受験を望みます。また仏教学部では、文献を根気強く読解する能力が求められるため、日々の学習で得た知識や習慣が大いに役立ちます。

  受験生へのメッセージ

  仏教は東アジア、とりわけ日本文化の柱となってきました。高校時代に身につけた知識や経験を活かして、仏教という新たな分野に挑戦し、日本文化と自分自身について見直してみましょう。

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  特性評価型

  合格者の声・試験対策

  試験時間（60分間）について

  

  • 余裕をもって解答できた
  • かろうじて間に合った
  • 時間が足りなかった

  設問（試験内容）について

  

  • 問題なく答えられた
  • 回答に迷うことがあった
  • 回答できないことがあった

  合格者の試験対策！

  おすすめの勉強方法（参考書）はありますか。

  • 仏教について基礎知識を入れておく。

  面接・口頭試問、グループ討論ではどんなことを質問されましたか。

  • 志望理由（なぜ駒澤大学仏教学部なのか？）。
  • 高校で頑張ったこと。
  • 長所。
  • 自己PR。
  • 入学後に学びたいこと。
  • 将来の展望。
  • 仏教関連で読んだ本の題名、作者名、内容について。
  • 仏教に関する知識（基本的な仏教用語の読み、歴史、主要なお寺、仏像。空海と同じ時代に活躍した人は誰か。またその人は何の宗教を広めたか、など）。
  • 英文の読み上げと和訳。
  • 漢文の現代語訳。
  • 四字熟語やことわざの意味。

  面接・口頭試問、グループ討論について事前に準備しておくべきことは何ですか。

  • 駒澤大学に関する知識を入れておく。オープンキャンパスに積極的に参加する。
  • 歴史を学ぶ際は、仏教について勉強しておく。
  • 学部に関係のある仏教関連の本は数冊読んでおくべき。
  • 仏教用語や古文漢文の勉強をしておく。
  • 有名なことわざについて、ある程度説明できるようにすること。
  • 自分が何を学びたいか、その学びを活かして将来どんな人間になりたいかをしっかり言語化し、はっきり述べられるようにしておく。
  • 目上の方と話す機会を増やした。また、友だちに面接練習をお願いする。
  • 口頭試問について、先輩に聞いておく。
  • 面接・口頭試問ノートを作り、何度も練習しておく。
  • どんな質問が来ても動揺しない方法を探しておくこと。

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  学部・学科からのメッセージ

  チャレンジしてほしい人物像と1次試験合格へのポイント

  各種資格取得のためには、目的に向かって意欲的に勉強することが必要であると思います。入学後は、資格取得の時に発揮した力を仏教の学習・研究にそそいでくれる人の受験をのぞみます。また曹洞宗で得度した人については、生涯にわたって「教え」にしたがって生きていこうという強い意思をもって受験することを望みます。１次試験については「入学者選抜要項」に記された条件を満たしている必要があるとともに、仏教を学ぶ強い意欲を持っていることが重要です。

  面接の形態・面接の評価ポイントについて

  仏教学部の専任教員が２人１組で面接を担当します。まず志望理由や入学後の勉学に関する目標・意欲を確認します。その後、国語、英語、社会の問題を出します。その際、出題用紙を見ながら口頭で答えていただきます。国語や英語の問題は、成句・短文などを音読し、その意味を説明するというものです。社会科の問題は、歴史上の重要な人物や出来事あるいは著作などについて質問します。高校までの教育課程で学習する内容から出題します。評価のポイントは、仏教学部を志望した動機や入学後の目標などをはっきり述べることができるかどうか、国語・英語・社会科の問題については７割以上回答できるかどうか、というところにあります。

  特性評価型の受験生に期待すること

  高校でのすべての科目を十分に習得し、日常的な学習の習慣が身についていることを期待します。また、仏教に関する新書や文庫を数冊読み、仏教に対する興味・関心を深めておいてください。各種資格を取得した人は、積極的に自ら学ぶことのできる人だと考えます。入学後はその積極性をぜひ仏教の勉強にむけていただきたいと思います。また曹洞宗で得度した人は、一仏両祖の教えを生活・人生の指針とすることを決意した人だと考えます。入学後は学習・研究に励み、自身の信仰を深めるとともに将来の曹洞宗を担う自覚をもっていただきたいと思います。

  受験生へのメッセージ

  入学後、強い意欲を持って仏教を学び続けることができる人は、ぜひ受験してください。

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