グローバル・メディア・スタディーズ学部

• グローバル・メディア学科

  総合評価型

  合格者の声・試験対策

  試験時間（60分間）について

  

  • 余裕をもって解答できた
  • かろうじて間に合った
  • 時間が足りなかった

  設問（試験内容）について

  

  • 問題なく答えられた
  • 回答に迷うことがあった
  • 回答できないことがあった

  合格者の試験対策！

  小論文を実際に受験してみて、もっとやっておけばよかったと思う対策はありますか。

  • 国外のニュースだけでなく、国内のニュースについてももっと理解しておけばよかった。
  • 英語の記事を読む時間が短くなってしまったので、長文を読む練習をもっとしておけばよかった。
  • 社会情勢に関心を持つ。

  おすすめの勉強方法（参考書）はありますか。

  • とにかく具体例を細かく書くことや、時間を制限して練習すること。
  • 『The Japan Times』を見て英語で要約し、英文を理解する。また、時事問題を見て自分の意見を持つ。
  • 過去一年間のニュースに敏感になっておく。
  • 過去問を解く。
  • 多種多様な小論文を書く。
  • 小論文対策講座を受講する。

  面接・口頭試問、グループ討論ではどんなことを質問されましたか。

  • 志望動機（なぜ駒澤大学なのか）。
  • 志望理由（簡単な英語で）。
  • 将来何を学び、何をしたいか。
  • 情報とは何か。
  • 大学で学びたいこと。
  • 最近の気になるニュース。
  • SDGsに興味を持った理由。
  • 好きな教科は。
  • 高校の情報の授業で何を学んだか。
  • 自己PR。
  • 英語での質問で「なぜ環境に興味を持っているか」「どのようなアイデアで伝えたいか」。
  • 将来の夢。
  • 部活動について。
  • 高校で経験した留学について、留学先について。
  • 興味のあるマーケティング。

  面接・口頭試問、グループ討論について事前に準備しておくべきことは何ですか。

  • 志望理由、気になるニュース、何を学びたいか、将来やりたいこと、アドミッションポリシーを理解すること。
  • ウェブサイトに載っている想定質問や、面接対策で言われた想定質問にはすべて日本語と英語で回答できる状態にしておくべき。
  • 自分の中で完璧な状態の回答ができるまで何度も回答を練ること。
  • 緊張に慣れておくこと。
  • 何を聞かれてもよいように自分の学びたいことをしっかりノートにまとめておくこと。

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  学部・学科からのメッセージ

  小論文の出題傾向と評価ポイントについて

  経済・社会のグローバル化によってもたらされるさまざまな問題について、高校生にふさわしい基礎的知識と問題意識を問うものであり、簡単な資料(日本語または英語)をもとに、自分の考え方を日本語で記述します。文字数の制限は設けていません。また、高等学校の特定の教科とは直接にかかわりません。論理的理解力、分析力、表現力などを総合的に評価します。評価のポイントは、キーワードの明確さ、主張の明快さ、主張を裏付ける根拠の妥当性などです。

  小論文を勉強する際のアドバイス

  日頃から、新聞や雑誌などをもとに経済・社会・文化のグローバル化がどのように進み、どのような問題が生じているか、また、それらを解決するためにはどうすればいいかについて、自分で考え、文章で整理する習慣を身につけて欲しいです。

  面接・口頭試問の面接形態、面接の評価ポイント

  面接は、個人面接で、複数の教員が担当します。面接は当学部の特色を理解し、自らを磨いていこうとする意欲があるかどうか、コミュニケーションの能力があるかどうかなどを確認することを主眼とします。英語での質疑を伴う場合もあります。

  総合評価型の受験生に期待すること

  本学部は、学問分野の垣根を越え、多角的・複合的な手法でグローバルな問題に取り組む能力を育み、次世代を担える人材を育成することを目指しています。そのために、ネイティブの教員を中心とした多角的な授業を通じて、実践的な英語力を養成すると同時に、メディア、情報(IT)、そしてコンテンツ、これらの本質を理解し、実社会において活用する力を育てるためのカリキュラムを組んでいます。こうした授業に積極的に取り組めるような基礎的な学力を身につけておくことを期待します。

  受験生へのメッセージ

  日本だけでなく、広く国際的あるいはグローバルな出来事にも関心を持ち、単に知識を得るばかりでなく、どうすればさまざまな問題を解決できるのかという実践的な関心で学習に臨むことを期待します。また、入学後の実践的英語教育に十分に対応できる基礎能力を養っておいてほしいと思います。

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  特性評価型

  合格者の声・試験対策

  合格者の試験対策！

  面接・口頭試問、グループ討論ではどんなことを質問されましたか。

  • 志望理由。
  • 駒澤大学を知った理由。
  • 英語での自己紹介。
  • 高校生活で印象に残っていること。
  • 学校外ではどんな活動をしているか。
  • 大学卒業後のことや高校時代のプログラミングについて。
  • 国際ニュースについて。
  • なぜ、いつ頃からメディア学に興味を持ったか。
  • 将来の夢。
  • 海外留学体験について。
  • 気になる海外ニュース。
  • 自分が将来開設しようとしているプラットフォームについて。
  • 学んだことをどのように将来の目標へ活かすのか。

  面接・口頭試問、グループ討論について事前に準備しておくべきことは何ですか。

  • 英語力を上達させる。
  • 暗記せず、話したい要点を3つ決めてその質問に繋げて自分をアピールすること。また、予想される質問と発展した質問を100個ほど作ることで面接の項目を対策する。
  • 自分の声を録音する。また、YouTubeで面接練習をする。
  • 高校の複数人の先生と練習する。
  • 英語での自己紹介の練習をする。
  • 国際ニュースを見ておく。
  • 緊張感に慣れておく。
  • 志望理由書の内容を英語で言えるようにする。
  • 自分の考えていることについての反対意見などを予測し、その説明などを考えておく。
  • 自分の回答に筋を通せるように知識をつけておく。

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  学部・学科からのメッセージ

  チャレンジしてほしい人物像と1次試験合格へのポイント

  本学部は、学問分野の垣根を越え、多角的・複合的な手法でグローバルな問題に取り組む能力を育み、次世代を担える人材を育成することを目指しています。そのために、出願資格を満たしているだけでなく、実践的な英語力を修得すると同時に、メディア、情報(IT)、そしてコンテンツの本質を理解し、実社会において活用する意欲を持った方の応募を期待しています。さまざまな資格の取得、活動を通じ、このような能力・意欲を確認できることがポイントです。

  面接の形態・面接の評価ポイントについて

  面接形態は面接(A方式)とプレゼンテーション(B方式)があります。どちらも個人での面接またはプレゼンテーションで、複数の教員が担当します。面接では、当学部の特色を理解し、自らを磨いていこうとする意欲があるかどうか、コミュニケーションの能力があるかどうかなどを確認することを主眼とします。英語での質疑を伴う場合もあります。プレゼンテーションでは、与えられた時間内で、与えられたテーマについてプレゼン資料を作成し、発表と質疑応答を行います。インターネットなどを駆使して的確に情報を収集し、それを自分なりの視点で整理し、わかりやすく伝える能力があるかどうかなどを確認することを主眼とします。

  特性評価型の受験生に期待すること

  本学部は、ネイティブの教員を中心とした多角的な授業を通じて、実践的な英語力を養成すると同時に、メディア、情報(IT)、そしてコンテンツ、これらの本質を理解し、実社会において活用する力を育てるためのカリキュラムを組んでいます。こうした授業に積極的に取り組めるような基礎的な学力を身につけておくことを期待しています。

  受験生へのメッセージ

  日常の学習でも、自分自身の国際的経験や英語能力を、日本社会にどのように還元・貢献できるのか、また国際的あるいはグローバルな領域でどのように活用したらよいかを、常に意識してほしいと思います。それに加えて、政治、経済、文化、社会、情報技術など幅広い分野に目を向けるような学習態度も身につけておいてほしいと考えています。

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