2年次は、教育経済学の本を幅広く学習し、 各自で取り組む研究テーマを見つけます。
3年次は、11月に行われる学生シンポジウムに向けてグループで研究テーマを定め、研究、取材、アンケート調査などを行いゼミ論文を執筆します。昨年は、「2学期制」や「40分授業」について研究し、年度末に文集にまとめました。4年次にはそれまでの研究をさらに深め卒業論文を執筆します。

男女比は半々、様々な学生が集まっています。リラックスした雰囲気でのびのびやっていると思いますが、学生シンポジウムの準備期間には、みんなが団結して頑張っています。

ゼミ生には教職を目指す学生が毎年何人もいますし、実際教員になった卒業生もいます。
多様な学生を募っているため、異なる背景や興味を持つ学生が在籍しており、ゼミという機会がなければ接点が少ないと思われる学生同士が、仲良くなる様子を毎年見ています。
教育経済学の研究を通して、経済学の考え方や理論を深く理解し、実社会での応用力を身につけたいという学生を歓迎します！